Краматорська ЗОШ І-ІІІ ступенів №25 з профільним навчанням

 
Наша школа
Навчальний процес
Педагогічні ради
"Національно-патріотичне виховання учнів засобами навчальних предметів"
Педрада «Моделі шкільної освіти країн світу. Стратегія інноваційного розвитку української освіти»
Педрада "Вплив атестації на самовдосконалення і саморозвиток педагога"
Педрада "Мовна освіта"
Педрада "Психологічний комфорт на уроці"
Педрада "Сім'я і школа: дітей виховуємо разом!"
«Психолого-педагогический статус ученика и личностно–ориентированное обучение в начальной школе»
Педрада: "Бринить, співає рідна мова, чарує, тішить і п`янить"
Педрада: "Компетентнісний підхід в освіті як основа її реформування: практика впровадження"
Методична робота та управління НВП
Педагогічний колектив
Стратегія успіху і перспективи діяльності педагогічного колективу
ШНТУ "Наукове коло-25"
Виховна робота
Профорієнтаційна робота
Готуємося до ДПА-2019
Учнівське самоврядування
Дистанційне навчання
Шкільна філармонія
Інформація для батьків
Готуємося до ЗНО-2019
Програма інтеграції
Бібліотека
Державні закупівлі Управління освіти Краматорської міської ради
Сторінка психолога
Україна-ЄС
Головна » Педагогічні ради » «Психолого-педагогический статус ученика и личностно–ориенти

«Психолого-педагогический статус ученика и личностно–ориентированное обучение в начальной школе»

«Психолого-педагогический статус ученика и личностно–ориентированное обучение в начальной школе» (заместитель директора по УВР Кислова А.С.)